本, 小枝 達也 関あゆみ

によって 小枝 達也 関あゆみ

4.6 5つ星のうち 4 人の読者

ファイルサイズ : 24.95 MB

内容紹介 「音読が極端に遅い」「読み間違いが多い」そんな子どもたちに贈る、"T式ひらがな音読支援" ディスレクシアとは? T式ひらがな音読支援とは?どんな成果が出るのか?分かりやすく解説します! ★「T式ひらがな音読支援」は、ディスレクシアはもちろん、文字を読むのが苦手なお子さん、外国人のお子さんまで、幅広く使える方法です。 ★指導用文字カード、検査シート付 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 小枝/達也 1984年鳥取大学医学部医学科卒業。1993年オランダ政府奨学生としてフライ大学小児科へ留学。1996年鳥取大学医学部脳神経小児科助教授。1998年鳥取大学教育学部教授。2004年鳥取大学地域学部教授(改組に伴う名称変更)。2009年鳥取大学附属小学校校長併任(2012年度まで)。2014年鳥取大学地域学部附属子どもの発達・学習研究センター長併任。2015年国立研究開発法人国立成育医療研究センターこころの診療部長、鳥取大学名誉教授。2017年国立研究開発法人国立成育医療研究センター副院長(併任)。2018年国立成育医療研究センターこころの診療部統括部長(名称変更)。専門は小児神経学 発達障害医学。資格等:医学博士、小児科専門医、小児科指導医、小児神経専門医、子どもの心専門医 関/あゆみ 1994年鳥取大学医学部医学科卒業、鳥取大学医学部脳神経小児科に入局。1999年鳥取大学大学院医学系研究科博士課程、ディスレクシアの脳機能について研究。2003年鳥取大学医学部脳神経小児科助手。2006年鳥取大学地域学部地域教育学科准教授。2014年鳥取大学地域学部附属子どもの発達・学習研究センター准教授。2015年北海道大学大学院教育学研究院准教授(学習神経心理学)。専門は小児神経学、特別支援教育。資格等:医学博士、小児神経認定医(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

ファイル名 : t式ひらがな音読支援の理論と実践.pdf

T式ひらがな音読支援の理論と実践を読んだ後、読者のコメントの下に見つけるでしょう。 参考までにご検討ください。